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Liderazgo, en tiempos de crisis como una oportunidad

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  Al revisar las diferentes redes sociales o mirar las noticias de último momento en los  medios de comunicación, se hace indudable advertir situaciones de desesperanza y dolor a causa de diversos problemas que se generan por diferentes motivos: la pandemia por el coronavirus y como jóvenes, la política y su incoherencia con la sociedad, la violencia de género, entre otras que nos interroga: ¿Qué hacemos?, ¿Qué es necesario en este momento? ¿Cómo respondemos a las necesidades de la sociedad?, en este escenario es indiscutible pensar en el liderazgo. ¿Qué significa ser un líder en la actualidad? Una de las actitudes que caracteriza a un líder es el compromiso social que asume en su entorno a través de la empatía y el sentir hacia las personas con mayor necesidad, pero esta situación depende de cuán importante consideramos el desarrollo de la sociedad y en reflexionar sobre nuestro propósito de vida, es decir, que las acciones, comportamientos y actitudes nuestras estén enfo...

Y la educación del cole se va a la casa: Reflexiones sobre la clausura del año escolar

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Los criterios a los cuales hacemos referencia, tienen un propósito de reflexión sobre nuestra coyuntura educativa en el marco de los aportes que se pueden generar a partir de las decisiones de gobierno que se han manifestado y ha creado molestia en la sociedad, así también se ha generado otro escenario de incertidumbre al escuchar las varias entrevistas que dan una explicación confusa sobre la clausura del año escolar. El Ministro de Educación señala que se clausura el año de forma académica y administrativa pero no así del proceso formativo que continuará con la modalidad virtual, esta afirmación resulta un poco incongruente y lógica por la relación que tienen estos procedimientos, es decir, seguirán estudiando sabiendo que no es necesario aprobar y cumplir sus deberes porque ya se encuentran virtualmente en el siguiente curso, ¿Por qué pensar de esta manera?, algunos estudiantes tienen un comportamiento indisciplinado en su desempeño académico por varios factores, entre ellos, qu...

Autoestima, cuando estoy enfermo de COVID

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“Desde que contraje el virus, la culpa se ha convertido en una carga en estos días, por el temor de contagiar a los que amo y perderlos pero también porque es posible que pueda morir”. Es uno de los posibles pensamientos que los enfermos de COVID han llegado a generar por las características de la enfermedad, la ansiedad y el temor a la muerte, discutible por diferentes razones: las características individuales de cada uno de nosotros, la actitud con la que confrontamos esta situación, el nivel o etapa de la enfermedad que se padece, lo que puede contrarrestar este escenario de contagio. Las redes sociales, los noticieros, las falsas noticias o el amarillismo informativo, han generado una carga emocional negativa a nivel social llevándonos a un escenario de incertidumbre, de desesperanza y de miedo, esta situación cuando estas infectado disminuye las defensas del sistema inmunológico porque mentalmente los pensamientos e ideas recurrentes se convierten en negativas, más aún cuando ...

Cultivar nuestros talentos en estos tiempos de emergencia

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Según la Real Academia Española, el término  “ talento ” hace r eferencia a una persona inteligente o apta para una determinada ocupación, lo asociamos a la  capacidad o habilidad que es posible incremente y consolide a través de la práctica, desde una perspectiva espiritual lo consideramos como un don que está al servicio del prójimo, y también es posible entenderlo como la herencia genética de nuestros progenitores. Este tiempo de pandemia ha generado una serie de problemas y dificultades colaterales al contagio de la enfermedad del coronavirus y por el momento esta situación no va a detenerse, lo que conlleva a que las personas afectadas en sus ingresos económicos tengan que reinventarse a través de diferentes emprendimientos de actividades que les permita sobrevivir valiéndose de aquellos talentos o aprendizajes que han logrado concretar como una habilidad. Sin embargo, muchos otros talentos no pueden utilizarse de forma lucrativa, la pandemia por el coronavirus nos es...

¿Es posible una nueva educación?

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La coyuntura en salud por la emergencia sanitaria a causa del COVID -  19 en el mundo, ha generado una diversidad de cambios que no se encontraban en el inimaginable de alguna persona, sin embargo, esta situación de crisis y catástrofe que inevitablemente tenemos que vivir, se convierte es un tiempo de oportunidades, de reinventarse y provocar escenarios distintos de aprendizaje y enseñanza a través de nuestra disponibilidad al cambio, a utilizar las herramientas de la creatividad y la innovación como elementos fundamentales de transformación social y educativa. En ese sentido, pensar en una educación emergente no es descabellado, y nuestra misión es generar este cambio a través de la reflexión y la experiencia histórica que nos lleva a contraponer ideas y propuestas, entre ellas quedan claras tres fundamentales y esenciales en el marco de estos cambios paradigmáticos: a) la propuesta de un modelo educativo integral con elementos tecnológicos y de vanguardia educativa con base en...

Hacia una educación emergente

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La palabra “crisis” para los japoneses significa oportunidad ante el peligro y es por eso que buscan beneficios ante situaciones de dificultad y lo han demostrado en su historia, pero para nosotros los bolivianos que significa esta palabra, ¿Será que es un problema sin solución?, ¿Una barrera para poder encontrar un equilibrio entre nuestras metas y fracasos? O ¿Significará lo mismo que para los japoneses? En este tiempo de emergencia sanitaria por la enfermedad del COVID 19, una de las actividades que ha encontrado distintas reacciones y ajustes ha sido la educación, es verdad que la educación en modalidad virtual no es una novedad, es más la educación a distancia data del siglo XVIII con una experiencia en EE.UU., sin embargo, la educación actual se ha centrado en lo físico, lo presencial que se ha sobrevalorado por sobre la modalidad a distancia o virtual, sin embargo, la cuarentena ha visibilizado con mayor profundidad las brechas generacionales y al mismo tiempo, los e...

El coronavirus y las competencias digitales

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Las noticias en el mundo sobre el problema del coronavirus es el pan de cada día, un acontecer que ha detenido la rutina de las personas, hay quienes afirman que es una acción de países que intentan eliminar a gran parte de la población y otros que se ha descontrolado la situación por la desinformación e incluso por la desestimación de la enfermedad, entre todo, hay un respiro para el mundo, para la naturaleza y porque no, también para nosotros. Este tiempo de estar en cierta forma “encerrados” en nuestros hogares, permite iniciar o terminar actividades, investigar o pasar tiempo con la familia, descansar de los ruidos y la contaminación, sin embargo, para aquellos que les interesa estudiar y generar conocimiento se convierte en una oportunidad. No es una novedad ahora hablar de las competencias digitales, universidades de España, Colombia, Perú, Estados Unidos, entre otros, han generado programas e investigaciones sobre este tema, en 2017, se realizó la reunión “E2030: Edu...